学習とパーソナリティ : 「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか (学びと成長の講話シリーズ 2)

学習とパーソナリティ

「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね!」をどう見るか

学びと成長の講話シリーズ 2

単著
教育
溝上慎一(高等教育研究開発推進センター / 著者)
Shinichi Mizokami (高等教育研究開発推進センター, 著者)
出版年月
図書体裁
四六判
出版社
東信堂
ISBN
9784798915234
定価(税抜)
1,600
頁数
248
本文言語
日本語

内容紹介

消極的だが成績優秀な生徒・学生は教師にケアされることが少なく、対人関係能力が鍛えられることのないまま社会に出て、その後苦労することが多い。初等教育から中等教育、高等教育、そして就職へと進むトランジション(移行)の各段階に注目し、対人関係能力の育成を先延ばしにされている生徒・学生をどうするかという問題意識から、独自の取り組み・斬新な授業を行っている先進高校の詳細な調査を行い、単に議論をさせるだけ、発表をさせるだけにとどまらない、アクティブラーニング型授業の真の価値を導く注目の書。2018年2月刊『アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性』に続く、大好評の「学びと成長の講話シリーズ」第2巻。

図書に貢献している教員