カリキュラム・学校・統治の理論 |京大新刊情報ポータル

カリキュラム・学校・統治の理論

ポストグローバル化時代の教育の枠組み

編著

教育

広瀬裕子編 ; 石井英真 [ほか著]

石井英真(教育学研究科 / 分担執筆)

Terumasa Ishii (教育学研究科, 分担執筆)

戦後の教育と教育学を包括的にマッピングできる
グランド・セオリーはどこに?
変容しながら増殖する近代教育を摑まえる。

教育学の各領域の研究者たちが、
近代の教育を「グローバリゼーション」というキーワードで捉え、
矛盾を孕みながら再帰的に変容・増殖しつづける
その実相と諸問題について論じる。