問いからはじめる教育史 = History of education : a new introduction (有斐閣ストゥディア)
目次
序 章 教育史って何の役に立つの?
第1部 子どもを育てる/大人になる
第1章 子どもはいつ大人になった?/第2章 誰が子どもを養育するのか──社会への包摂という視点から読み解く
第2部 知識を身につける/使う
第3章 人々はなぜ知識を求めたのか/第4章 人々は読み書き能力をどのように使ったか/第5章 教育は働くこととどのようにかかわってきたか──職業教育の社会的機能
第3部 学校を創る/学校に行く
第6章 公教育制度はいつ,どのようにして創られたのか/第7章 学校は〈子どもが集まり勉強する場所〉なのか──コミュニティ,「装・食・住・癒」,居場所
第4部 教育を変える/社会を変える
第8章 教育は人々を「市民」にしたか/第9章 教育は人々を「国民」にしたか/第10章 教育は貧困・差別・排除とどのように闘ってきたか──埋め込まれた差別構造と変革への希求
終 章 教育史って何の役に立つの? 再び